{"id":3002,"date":"2016-04-10T18:07:07","date_gmt":"2016-04-10T17:07:07","guid":{"rendered":"\/enzuazua\/?p=3002"},"modified":"2022-03-21T07:29:13","modified_gmt":"2022-03-21T06:29:13","slug":"euskadi-sariapremio-euskadi-de-investigacion-2006","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cmc.deusto.eus\/enzuazua\/euskadi-sariapremio-euskadi-de-investigacion-2006\/","title":{"rendered":"EUSKADI SARIA\/Premio Euskadi de Investigaci\u00f3n 2006"},"content":{"rendered":"

\"1_2\"<\/a>1.-AURKEZPENA\/PRESENTACI\u00d3N<\/span><\/p>\n

Lehendakari jauna, Errektoreak, Kontseilariak, Idazkari Orokorra, Kontseilari eta Errektore ordeak,\u00a0 Dekanoak, Zuzendariak, zientzialari eta kideak, familia, lagunak, jaun andreok,…. arratsalde on eta eskerrik asko hemen izateagatik.<\/span><\/p>\n

Lehendakari, Se\u00f1ores Rectores y Consejeros, Se\u00f1or Secretario General, Se\u00f1ores Viceconsejeros y Vicerrectores, Decanos, Directores, cient\u00edficos, colegas, amigos, familia,… buenas tardes y gracias por estar aqu\u00ed.<\/p>\n

Niretzat ohore handia da gaur, hemen, Euskal Herriko Lehendakariarengandik, sari hau jasotzeko aukera izatea. Nire ume eta gaztaroan Euskal Herriak ez zuen burujabetzarik, ezta gobernurik ere. Gaur, ostera, Hego Euskal Herriko zati nagusi honen burua den Lehendakariarengandik sari hau jasotzea amets bat betetzea da niretzat. Pozik nago beraz.<\/span><\/p>\n

Para mi es un gran honor recibir este galard\u00f3n de las manos del Lehendakari. En mi juventud el Gobierno que \u00e9l preside a\u00fan no exist\u00eda. Por ello me siento doblemente afortunado y emocionado al recibir este\u00a0 Premio que tiene para mi un significado que va mucho m\u00e1s all\u00e1 de lo estr\u00edctamente profesional. \"arbolciencia_2\"<\/a><\/p>\n

\u00a02.- ZIENTZIAREN ZUHAITZA\/\u00c1RBOL CIENCIA<\/span><\/p>\n

Zientzialarion lana gehienetan isilean egiten da, kaletik, gizarte eta komunikabideetatik urrun. Matematikariona askotan are gehiago. Horregatik, gaur, sari hau jasotzean, hunkituta sentitzen naiz.<\/span><\/p>\n

Gainera, poztekoa eta eskertzekoa da Epaimahaiak, beste Zientzi eta Teknologien artean, Matematika aukeratu izana, horrela aukera bikaina ematen baitzaigu matematikarioi Matematikaren indarra eta garrantzia plazaratzeko.<\/span><\/p>\n

3.- MATEMATIKAREN HISTORIA\/MATEMATICAS E HISTORIA<\/span><\/p>\n

El trabajo de los cient\u00edficos se desarrolla normalmente en silencio, lejos de los actos p\u00fablicos a los que no estamos acostumbrados. No suelen ser frecuentes las ocasiones en las que el reconocimiento social se nos hace expl\u00edcito. Es por eso que hoy me siento particularmente halagado.<\/p>\n

El que las Matem\u00e1ticas sean reconocidas en el \u00e1mbito de un Premio que cubre todas las Ciencias y Tecnolog\u00edas es tambi\u00e9n digno de ser subrayado. Nunca antes hab\u00edamos vivido en una sociedad tan matematizada, y a pesar de ello la ciudadan\u00eda es muy poco consciente de ello. Es por eso que, como matem\u00e1tico, soy especialmente sensible al reconocimiento que supone este premio para nuestra profesi\u00f3n. \"matematicashistoria\"<\/a><\/p>\n

\u00a04.- MATEMATIKA\/HIZKUNTZA\/ARTEA<\/span><\/p>\n

Gizakiak hizkuntza eta matematika sortu zituen, eta horrexegatik da\u00a0 naturan berezi.<\/span><\/p>\n

Matematikaren indarra abstrakzioan datza eta bere boterea, zehaztasunean; hau hain handia da, ezen askok, sarritan, zalantzan jarri izan dute ea gizakiak sorturikoa\u00a0 den edota, nolabait, naturan\u00a0 berezkoa.<\/span><\/p>\n

Matematikak baditu bere barneko erronkak eta berauei aurre egiteko ikerketarako antolaketa eta egitura aproposenak eskura behar ditugu. Honetan, Euskal Herrian pausu handiak eman dira. Jakin ezazue, atzerrian bizi arren, euskal zientzialari bezala, horretan ari zaratenek nire laguntza eta kemen guztia duzuela.<\/span><\/p>\n

\"Einstein\"<\/a><\/p>\n

5.- EINSTEIN ETA MATEMATIKAREN INDARRA\/EINSTEIN Y LA FUERZA DE LAS MATEM\u00c1TICAS<\/span><\/p>\n

Con el desarrollo ling\u00fc\u00edstico, que nos convirti\u00f3 en grandes simbolizadores, la invenci\u00f3n de las Matem\u00e1ticas situ\u00f3 al ser humano en la cumbre\u00a0 de la evoluci\u00f3n.<\/p>\n

No es posible nuestra sociedad y el ser humano de hoy sin el lenguaje y la comunicaci\u00f3n, pero tampoco sin las Matem\u00e1ticas. Estas son complejas por naturaleza pues involucran c\u00f3mputo y abstracci\u00f3n. Lo primero conduce a la segunda como si el sistema neuronal necesitara repetir muchas veces las mismas operaciones para sintetizarlas y automatizarlas y dar el salto a la abstracci\u00f3n. \u00bfEs \u00e9sta acaso una definici\u00f3n de la inteligencia?<\/p>\n

6.- MATEMATIKAREN HISTORIA\/MATEM\u00c1TICAS E HISTORIA<\/span><\/p>\n

El libro de las Matem\u00e1ticas, desde sus or\u00edgenes con Pit\u00e1goras y Euclides, tiene ya una larga historia y, a pesar de ello, est\u00e1 en gran medida sin escribir. Me gustar\u00eda por tanto invitar a los m\u00e1s j\u00f3venes a que se sumen con entusiasmo a esta disciplina con la certeza de que el futuro es prometedor. Cada vez son m\u00e1s las oportunidades para desarrollar una carrera cient\u00edfica en las mejores condiciones. As\u00ed, me complace ver c\u00f3mo se alumbran nuevas iniciativas como las de \u201cIkerbasque\u201d para el fomento del tejido cient\u00edfico de Euskal Herria. Mi m\u00e1s sincera felicitaci\u00f3n a sus impulsores a quienes animo a seguir en un camino en el que siempre contar\u00e1n con mi colaboraci\u00f3n. \"ecuaciones\"<\/a><\/p>\n

7.- FLUIDOAK ETA NAVIER-STOKES-EN EKUAZIOAK\/FLUIDOS YECUACIONES DE NAVIER-STOKES<\/span><\/p>\n

Las matem\u00e1ticas tienen sus propios retos internos, como son sus grandes problemas a\u00fan abiertos. Ah\u00ed est\u00e1, por ejemplo, por esclarecer la unicidad y la regularidad de las soluciones de las ecuaciones de Navier-Stokes, en el coraz\u00f3n de la Mec\u00e1nica de los Fluidos en tres dimensiones espaciales. \u00bfCu\u00e1nto m\u00e1s habremos de esperar para conocer la soluci\u00f3n? \u00bfD\u00e9cadas, siglos, como en el caso de los Teoremas de Fermat o de Poincar\u00e9 recientemente resueltos?\u00a0 \u00bfCu\u00e1les ser\u00e1n las consecuencias de la resoluci\u00f3n de los problemas relativos al movimiento del aire, del agua o de la sangre para el Medio Ambiente, el transporte o las nuevas terapias m\u00e9dicas?<\/p>\n

8.- FERMAT ETA POINCAR\u00c9-REN AIREUAK<\/span><\/p>\n

Hizkuntza eta Matematika aipatu ditut lehen gizakiaren eraikuntza haundienetarikoen artean. Matematikaren erronkak ere bai. Beraien artean Giza Zientziak dira dudarik gabe etorkizunerako begira nagusienetarikoak, hizkuntza eta gizarteen arteko dinamikak barne direlarik. Gure herriak ere baditu izan hizkuntzarekin loturiko arazoak ere. Izan ere, globalizazioaren garai honetan, orain arte egiatzat emandako joerek\u00a0 ez dute gehiago balio eta gaur eguneko migrazio eta globaltze prozesuak direla eta, dakienak erabiltzea ez da nahikoa, zoritxarrez, herri eta hizkuntza txiki batentzat.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"Poincar\u00e9\"<\/a>9.-LANTEGIA\/TALLER<\/span><\/p>\n

Este galard\u00f3n supone sin duda un fuerte est\u00edmulo para los que en su d\u00eda elegimos la senda de las Matem\u00e1ticas, atraidos por su fascinante mundo.<\/p>\n

Me siento muy honrado al recibirlo y entiendo se concede a un numeroso grupo de personas en el que participan mis profesores y maestros, colaboradores y estudiantes de doctorado.<\/p>\n

10.- EIBAR<\/span><\/p>\n

Eibarren jaio eta bertan ikasi nuen, Leioan hasi baino lehen.\u00a0 Eibar, herri euskaldun, langile, baikor eta\u00a0 aurrerakoi horretan matematika irakasle bikainak izan nituen, ondoren Leioan jarraitzeko, ele bietan. Harrezkero, doktoretzan, katedran eta hainbat ekintzatan, ikasle eta kideekin lan egiteko aukera izan dut. Sari hau\u00a0\u00a0 guztiona bezala jasotzen dut.<\/span><\/p>\n

11.-KONPUTAZIOAREN SORTZAILEAK\/ LOS CREADORES DE LA COMPUTACI\u00d3N<\/span><\/p>\n

Las Matem\u00e1ticas, en parelelo al desarrollo de nuestra sociedad y cultura, se proyectan al futuro en una armoniosa combinaci\u00f3n de ideas y abstracci\u00f3n, teor\u00eda y t\u00e9cnica, trasladando sus f\u00f3rmulas y comprensiones universales a los diversos \u00e1mbitos de nuestra cada vez m\u00e1s compleja sociedad. Ahora y desde mediados del siglo XX lo hacen en la cada vez m\u00e1s poderosa y amistosa compa\u00f1\u00eda de los ordenadores, inicialmente ideados por Blaise Pascal y Alain Turing y a cuyas posibilidades futuras resulta dif\u00edcil poner l\u00edmite. En efecto, hoy el sue\u00f1o de Norbert Wiener de la Cibern\u00e9tica,<\/em> en el que las m\u00e1quinas emulaban al ser humano y cooperando con \u00e9l, es ya realidad.<\/p>\n

\"turing\"<\/a><\/p>\n

12.-EDP<\/span><\/p>\n

Las Ecuaciones en Derivadas Parciales<\/em>, en los cimientos del programa de Newton, establecidos en sus fundamentales y revolucionarios Principia<\/em>, y mencionadas en primer lugar por el jurado que concedi\u00f3 este premio, permiten describir un sinf\u00edn de fen\u00f3menos de la naturaleza y de sistemas de la Tecnolog\u00eda: desde los mecanismos de locomoci\u00f3n hasta las m\u00e1s sofisticadas nuevas terapias m\u00e9dicas.<\/p>\n

13.- SINGULARITATEAK\/SINGULARIDADES<\/span><\/p>\n

Los tsunamis, los terremotos o el cambio clim\u00e1tico son fen\u00f3menos singulares, bifurcaciones indeseadas que las Matem\u00e1ticas pueden ayudar a predecir y tal vez a controlar. Este es, tras las Ecuaciones en Derivadas Parciales, el segundo tema mencionado por el jurado, el Control<\/em>, que se ocupa del dise\u00f1o y la automatizaci\u00f3n de procesos y mecanismos, desde los estabilizadores de estructuras hasta el dise\u00f1o molecular.<\/p>\n

14.-KONTROLA\/CONTROL<\/span><\/p>\n

Nac\u00ed y crec\u00ed en Eibar. Tuve all\u00ed excelentes profesores de Matem\u00e1ticas, cosa que sigui\u00f3 ocurriendo en Leioa donde adquir\u00ed una formaci\u00f3n s\u00f3lida que me permiti\u00f3 proseguir mis estudios en Par\u00eds gracias a una beca del Gobierno Vasco.<\/p>\n

\"edp\"<\/a><\/p>\n

15.-J. L. LIONS ETA AERONAUTIKA\/ J. L. LIONS Y LA AERON\u00c1UTICA<\/span><\/p>\n

All\u00ed tuve ocasi\u00f3n de aprender y trabajar con, entre otros, Jacques-Louis Lions, que, siguiendo la senda emprendida por von Neumann, ha sido sin duda uno de los precursores de la Matem\u00e1tica Aplicada del siglo XX, que mejor supo valorar la importancia de la Teor\u00eda del Control y que, con una gigantesca obra llena de talento y visi\u00f3n, supo colocar una nueva generaci\u00f3n de matem\u00e1ticos aplicados en la antesala del Siglo XXI. El fue asiduo colaborador de instituciones del campo de la aeron\u00e1utica,<\/em> tercer tema mencionado en la concesi\u00f3n de este premio. He tenido la suerte de poder cooperar con equipos de Airbus y del INTA (Instituto Nacional de T\u00e9cnicas Aeroespaciales) que, desde la ingenier\u00eda, han sido capaces de formular los problemas en forma lo bastante matematizada para que\u00a0 podamos trasladar a ese importante \u00e1mbito las recetas universales que surgen desde nuestra disciplina matem\u00e1tica.<\/p>\n

\"Jacques<\/a>

Jacques Louis Lions<\/p><\/div>\n

16.- APLIKAZIOAK ETA EGILEAK\/ APLICACIONES Y PROTAGONISTAS<\/span><\/p>\n

En este \u00e1mbito, en efecto, las Matem\u00e1ticas pueden contribuir al dise\u00f1o de las aeronaves modernas, con cada vez m\u00e1s altos requerimientos de eficacia, seguridad y respeto medioambiental, al igual que en su d\u00eda, gracias a los trabajos de Lord Maxwell, explicaron el comportamiento de los mecanismos de bolas para la estabilizaci\u00f3n de la m\u00e1quina de vapor que supuso un paso de gigante en la revoluci\u00f3n industrial.<\/p>\n

De hecho, el papel estelar de las Matem\u00e1ticas en cada momento cumbre de nuestra civilizaci\u00f3n es bien conocido desde sus or\u00edgenes. As\u00ed,\u00a0 en el antiguo Egipto, podemos identificar a\u00a0 los pioneros de la Teor\u00eda del Control, los harpenodaptai<\/em> o estiradores de cuerdas, cuya misi\u00f3n era la de cooperar en la construcci\u00f3n de las pir\u00e1mides. Ellos supieron plasmar en\u00a0 su arte y oficio su comprensi\u00f3n de que la distancia m\u00e1s corta entre dos puntos en nuestro espacio Euclideo es siempre la l\u00ednea recta. Hoy sabemos que el espacio Euclideo\u00a0 no es m\u00e1s que una simplificaci\u00f3n de una mucho m\u00e1s compleja realidad como ponen de manifiesto la Teor\u00eda de la Relatividad, la Mec\u00e1nica Cu\u00e1ntica, y los avances recientes en la descodificaci\u00f3n de las estructuras biol\u00f3gicas. Las Matem\u00e1ticas son un aliado indispensable tambi\u00e9n a la hora de caminar por estos universos, de igual modo que las geometr\u00edas curvas y singulares explican\u00a0 algunas de las cat\u00e1strofes naturales a las que antes alud\u00eda.<\/p>\n

17.- EZ DAGO HIZKUNTZA TXIKIRIK\/ NO HAY LENGUA PEQUE\u00d1A\u00a0<\/span><\/p>\n

Los\u00a0 mismos modelos\u00a0 que sirven para describir el movimiento de los fluidos y las deformaciones de las estructuras, son \u00fatiles en el \u00e1mbito de las Ciencias Sociales para analizar la evoluci\u00f3n y la interacci\u00f3n de las culturas y sus lenguas. No puedo ocultar mi preocupaci\u00f3n por el futuro de la nuestra que, sin haber sido a\u00fan capaz de descifrar su remoto origen,\u00a0 se enfrenta debilitada\u00a0 al siglo XXI y a los fen\u00f3menos de globalizaci\u00f3n crecientes.<\/p>\n

George Steiner, en su discurso de recepci\u00f3n del Premio Pr\u00edncipe de Asturias 2001 de \u201cComunicaci\u00f3n y Humanidades\u201d, en el que hizo un an\u00e1lisis cr\u00edtico de la din\u00e1mica actual en la cual la mayor\u00eda de las lenguas del planeta corren el riesgo de desaparecer frente a la creciente tendencia de concentraci\u00f3n en torno al idioma del globo, concluy\u00f3 diciendo: Bajo las circunstancias actuales, quiero decir que algunos problemas son m\u00e1s grandes que nuestros cerebros. Eso puede ser una preocupaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n es una fuente de esperanza. \"Lenguas\"<\/a>
\n<\/em><\/p>\n

18.- ADIMENA\/CEREBRO<\/span><\/p>\n

Esta frase, concediba en el \u00e1mbito ling\u00fcistico, describe a la perfecci\u00f3n lo que es el motor de las Matem\u00e1ticas, siempre entre la incertidumbre, la verdad y el descubrimiento a trav\u00e9s de la creatividad y el rigor.<\/p>\n

19.-LEIOA\/UEU, UCM, UAM<\/span><\/p>\n

Nire ikerketa lan gehiena Madrilen egin dut, baina nire erroak hemen dira eta oinarrizko hezkuntza hemen jaso nuen. Euskal Herriko Unibertsitateko errektorea, Juan Ignacio P\u00e9rez Iglesias, gaur gurekin da eta niretzat aukera bikaina da eskerrak emateko, Leioan, neurea bezala sentitzen dudan Unibertsitatean, ikasitagoagatik. Ikasle garaian eta ondoren ere Udako Euskal Unibertsitatean askotan izan nintzen zientzia euskaraz egiten. Mila esker UEU-tik etorri zaretenoi ere.<\/span><\/p>\n

Tras formarme en la Universidad del Pa\u00eds Vasco a cuyos representantes, encabezados por su Rector, agredezco su continua apoyo y presencia hoy, gran parte de mi actividad cient\u00edfica se ha desarrollado en Madrid. Quiero agradecer tambi\u00e9n la presencia de los representantes de las Universidades Aut\u00f3noma\u00a0 y Complutense. A la Complutense le debo una c\u00e1tedra a muy temprana edad en 1990 y m\u00e1s de una d\u00e9cada de oportunidades.<\/p>\n

20.-EGITURAK\/ESTRUCTURAS<\/span><\/p>\n

A la Aut\u00f3noma le debo, entre otras cosas, un apoyo decidido en estos \u00faltimos a\u00f1os en los que las Matem\u00e1ticas han tenido que hacer frente a los nuevos retos a los que antes alud\u00eda, y en los que a tal f\u00edn hemos creado nuevas estructuras, proyectos e Institutos de investigaci\u00f3n, como el Instituto Mixto ICMAT junto con el CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Cient\u00edficas), el Instituto IMDEA-Matem\u00e1ticas, o el Proyecto CONSOLIDER i-math del Programa INGENIO 2010. Agradezco pues la presencia de sus Vicerrectores Mar\u00eda Jes\u00fas Matilla y Jos\u00e9 Mar\u00eda Sanz, y a los representantes del Decanato de Ciencias y del Departamento de Matem\u00e1ticas a quienes me une mucho m\u00e1s que la adscripci\u00f3n a la UAM.<\/p>\n

\"universidades\"<\/a>21.-PROJEKTUAK\/PROYECTOS<\/span><\/p>\n

A lo largo del desarrollo de mi carrera siempre tuve la fortuna de contar con financiaci\u00f3n suficiente de instituciones y agencias estatales e internacionales, y en particular del Ministerio de Educaci\u00f3n, a cuyos representantes, y, en particular, a su Secretario General Francisco Marcell\u00e1n Espa\u00f1ol, Paco, tambi\u00e9n agradezco su presencia y\u00a0 apoyo.<\/p>\n

No podr\u00eda acabar sin una menci\u00f3n a mi familia: a mi madre, Mar\u00eda Pilar, y hermanos, Alberto y Xabier, a mi esposa Magaly, a mis hijas Oihane y Ainara. Ellos saben de la dedicaci\u00f3n que exigen las Matem\u00e1ticas y de su poder de atracci\u00f3n y fascinaci\u00f3n.<\/p>\n

Algunos no han podido estar aqu\u00ed. Entre ellos mi padre, Gonzalo, y mi t\u00edo, Vicente, que me ense\u00f1aron valores como el del tes\u00f3n por el trabajo y tambi\u00e9n ciertas dosis de audacia. Ambos son indispensables en las Matem\u00e1ticas. El tes\u00f3n, la persistencia, pues, como dec\u00edan Picasso y Chillida, es importante que el artista est\u00e9 en el taller en esos raros momentos en los que llega la inspiraci\u00f3n. La audacia tambi\u00e9n es necesaria para atreverse a atacar los problemas a\u00fan abiertos.<\/p>\n

\"5\"<\/a>22.-ESKERRIK ASKO<\/span><\/p>\n

Gracias a todos los que habeis venido hoy aqu\u00ed. Muchas gracias Lehendakari por este galard\u00f3n que recojo con orgullo y modest\u00eda y con el esp\u00edritu del atleta que siente el\u00a0 impulso del pistoletazo de salida.<\/p>\n

Lehendakari jauna, jaun andreok, mila esker berriz ere sari honengatik eta gaur hemen izateagatik.<\/span><\/p>\n

Enrike Zuazua Iriondo,<\/p>\n

Gasteizen, 2007.ko Martxoaren 22an.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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