{"id":5083,"date":"2017-10-27T10:01:13","date_gmt":"2017-10-27T09:01:13","guid":{"rendered":"\/enzuazua\/?p=5083"},"modified":"2022-03-21T07:28:47","modified_gmt":"2022-03-21T06:28:47","slug":"la-universidad-espanola-en-el-espejo-de-shanghai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cmc.deusto.eus\/enzuazua\/la-universidad-espanola-en-el-espejo-de-shanghai\/","title":{"rendered":"La universidad espa\u00f1ola en el espejo de Shangh\u00e1i"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_3034\" style=\"width: 406px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"\/enzuazua\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/otto-dix-muchacha-ante-el-espejo-1921_2.jpg\"><img decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-3034\" class=\"wp-image-3034 lazyload\" data-src=\"\/enzuazua\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/otto-dix-muchacha-ante-el-espejo-1921_2.jpg\" alt=\"Detalle del cuadro de Otto Dix &quot;Muchacha ante el espejo&quot; (1921).\" width=\"396\" height=\"226\" data-srcset=\"https:\/\/cmc.deusto.eus\/enzuazua\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/otto-dix-muchacha-ante-el-espejo-1921_2.jpg 417w, https:\/\/cmc.deusto.eus\/enzuazua\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/otto-dix-muchacha-ante-el-espejo-1921_2-300x171.jpg 300w\" data-sizes=\"(max-width: 396px) 100vw, 396px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 396px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 396\/226;\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-3034\" class=\"wp-caption-text\">Detalle del cuadro de Otto Dix &#8220;Muchacha ante el espejo&#8221; (1921).<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Vivimos rodeados de artilugios e inventos fant\u00e1sticos que hacen posible el modo en que vivimos, pasando desapercibidos. El espejo es uno de ellos, proporcionando im\u00e1genes planas de las figuras tridimensionales de nuestro mundo.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pero no hay espejo capaz de proyectar con fidelidad la compleja realidad social en que nos insertamos. Las numerosas aproximaciones y opiniones sobre las cuestiones que nos incumben hacen imposible que un \u00fanico y m\u00e1gico espejo emita una imagen n\u00edtida global. Y en ausencia de \u00e9l, los datos y la estad\u00edstica se al\u00edan para capturar reflejos fiables de las diferentes facetas de nuestra sociedad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De ese modo, hoy en d\u00eda, casi todo est\u00e1 cuantificado y ordenado en listados y <em>rankings<\/em>. Los pa\u00edses est\u00e1n clasificados seg\u00fan su n\u00famero de habitantes, renta per c\u00e1pita o medallero ol\u00edmpico o, incluso, a trav\u00e9s de la medici\u00f3n de conceptos m\u00e1s intangibles como el progreso, la innovaci\u00f3n o el bienestar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tambi\u00e9n existen herramientas que miden el grado de salud de cada sistema educativo. Cada a\u00f1o conocemos los resultados de la <strong><a href=\"http:\/\/www.oecd.org\/pisa\/pisaenespaol.htm\">encuesta PISA<\/a><\/strong>, que siempre nos deja en el comprometido lugar de las regiones y pa\u00edses que no est\u00e1n mal pero que han de mejorar. Algo parecido ocurre con las universidades, que se ordenan seg\u00fan diversos <em>rankings<\/em>, entre los cuales el denominado \u201c<strong><a href=\"http:\/\/www.shanghairanking.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">de Shangh\u00e1i<\/a><\/strong>\u201d es el m\u00e1s popular y de mayor impacto medi\u00e1tico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La novedad de los resultados de 2017, publicados en el pasado mes de agosto, es que, contrariamente a lo que ven\u00eda ocurriendo en los \u00faltimos a\u00f1os, ninguna universidad espa\u00f1ola aparece entre las 200 mejores del mundo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fijarse en las doscientas mejores no deja de ser una elecci\u00f3n arbitraria y, de hecho, toda clasificaci\u00f3n lo es. \u00bfPor qu\u00e9 mirar las doscientas mejores y no fijarse solo en las diez o en las cien primeras, por ejemplo?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una primera raz\u00f3n es que formar parte del club de los top-10 o incluso de las top-100 se antoja hoy imposible para nuestras universidades.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si nos qued\u00e1ramos solo con las 10 primeras no habr\u00eda espacio m\u00e1s que para las mejores instituciones estadounidenses y del Reino Unido. Al ampliar la lista a veinte, se incorpora Suiza. Al extenderla a las 100 primeras, ya vemos un total de 19 pa\u00edses; y 26 entre las 200 de cabeza.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pero en la m\u00e1s reciente clasificaci\u00f3n Espa\u00f1a no forma parte de esa selecci\u00f3n de 26 pa\u00edses con una universidad entre las 200 mejores, en la que s\u00ed entra Portugal, gracias a la <strong><a href=\"https:\/\/www.ulisboa.pt\/\">Universidad de Lisboa<\/a><\/strong>. Y ese dato ha sido objeto de apasionados comentarios en prensa, pues ya sabe que las comparaciones son casi siempre odiosas.<\/p>\n<p><iframe data-src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Nmi4jKLTX9w\" width=\"645\" height=\"415\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" class=\"lazyload\" data-load-mode=\"1\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00bfQu\u00e9 le est\u00e1 pasando a la universidad espa\u00f1ola?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hace cuarenta a\u00f1os, cuando, con la democracia, la universidad espa\u00f1ola emprendi\u00f3 el camino de la normalizaci\u00f3n, la autonom\u00eda y la modernidad, la mayor\u00eda pens\u00e1bamos que era solo cuesti\u00f3n de trabajo y tiempo y que, a nuestro ritmo, de acuerdo a nuestras propias costumbres y modelo, nuestras instituciones ir\u00edan subiendo para ocupar lugares destacados. No ha llegado a ser as\u00ed y las estad\u00edsticas indican que en los \u00faltimos a\u00f1os la tendencia se ha invertido y ha emprendido el camino del descenso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ante esta realidad se constatan varias reacciones, actitudes y respuestas. Hay quien piensa que Espa\u00f1a nunca ha sido l\u00edder en universidades y que nunca lo ser\u00e1 y que eso no es relevante pues, a pesar de todo, aqu\u00ed se vive fant\u00e1sticamente. Otros opinan que la culpa de todo ello es de alg\u00fan gobierno presente o pret\u00e9rito, estatal o auton\u00f3mico, de un color o de otro, de alg\u00fan ministro, consejero, presidente o rector con falta de visi\u00f3n. Est\u00e1n quienes dicen que es por falta de inversi\u00f3n, de recursos. Unos aluden a problemas estructurales, sin concretar, como si el hormig\u00f3n de los edificios de nuestros campus fuese el lastre. Otros apuntan a que hace falta m\u00e1s tiempo, sin precisar cu\u00e1nto. Desde algunos sectores se afirma que en realidad hay que mirar las 500 primeras, y no quedarse solo con 200. De hecho, en esas 500 hay 11 instituciones espa\u00f1olas, una menos que en 2016. Pero ni siquiera llegan al 20% del n\u00famero total de nuestras universidades y el posicionamiento medio en ese segmento tiende a decrecer. El listado de Shangh\u00e1i este a\u00f1o se ha ampliado a 800, en clara se\u00f1al del \u00e9xito del <em>ranking<\/em> y clara prueba de que a todo el mundo le gusta salir en la foto, aunque sea atr\u00e1s y de puntillas. Eso aumenta las opciones de que las universidades espa\u00f1olas entren en el <em>ranking<\/em>, pero con pocas posibilidades de escalar hacia la cumbre.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Algunos consideran tambi\u00e9n que el <em>ranking<\/em> de Shangh\u00e1i se fija en exceso en la investigaci\u00f3n, en Premios Nobel o en Medallas Fields, que no tenemos, y que, por tanto, no est\u00e1 bien adaptado a nuestra idiosincrasia y que eso no debe cuestionar la calidad de nuestra ense\u00f1anza. Y hay quien, sin m\u00e1s, presume con sano patriotismo de que nuestras universidades son las mejores. \u00a1Ya vale de agoreros!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Casi nadie menciona ya lo que buena parte de los que han dedicado su vida a la universidad perciben como caracter\u00edstica m\u00e1s indiscutible de las nuestras y una de las causas principales de que, por mucho que chapoteemos, tengamos serias dificultades en flotar: los mecanismos de selecci\u00f3n y contrataci\u00f3n del profesorado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Simplificando, podr\u00eda decirse que hay dos tipos de universidades en el mundo. Las que intentan atraer a los mejores profesionales y las que, todo lo contrario, publican sus vacantes con perfiles muy cerrados, en alg\u00fan bolet\u00edn que casi nadie lee, con unos plazos imposibles y unos requerimientos y tribunales que casi siempre dejan entrever el ADN del destinatario final del puesto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"\/enzuazua\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/nobel_2_2.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft  wp-image-4919 lazyload\" data-src=\"\/enzuazua\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/nobel_2_2.jpg\" alt=\"nobel_2_2\" width=\"365\" height=\"205\" data-srcset=\"https:\/\/cmc.deusto.eus\/enzuazua\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/nobel_2_2.jpg 686w, https:\/\/cmc.deusto.eus\/enzuazua\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/nobel_2_2-300x169.jpg 300w\" data-sizes=\"(max-width: 365px) 100vw, 365px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 365px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 365\/205;\" \/><\/a>Pues bien, siguiendo con la simplificaci\u00f3n, podr\u00eda decirse que las primeras suelen tener tendencia a subir en los <em>rankings<\/em>, mientras que las segundas, en el medio y largo plazo, a duras penas mantienen posiciones o descienden. Es lo que se ha venido llamando \u201cendogamia\u201d en el argot universitario espa\u00f1ol, empleando un concepto que en biolog\u00eda se refiere al cruce de individuos de la misma especie, aunque en nuestro caso m\u00e1s que de \u201ccruce\u201d se deber\u00eda hablar de \u201cinoculaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El tema empieza a no pintar bien. Ninguna de las reformas que se han intentado ha surtido efecto. Y empieza ya a imperar la opini\u00f3n de que tenemos las universidades que nuestra sociolog\u00eda demanda y que el que quiera o pretenda otra cosa puede muy bien emigrar para irse a una de esas universidades de las 200 mejores o, si puede, a la n\u00famero 1, lugar que siempre ocupa la Universidad de Harvard, en EE.UU., y en la que no falta alguno de los nuestros.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De hecho, el espejo dice que la realidad de nuestras universidades es bastante uniforme y que resiste perfectamente los hechos diferenciales regionalistas y nacionalistas. Eso s\u00ed, lejos del p\u00f3dium.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Algunos dicen que el problema global no tiene remedio y es por eso que se proponen soluciones auton\u00f3micas. Pero, desafortunadamente, se constata que con m\u00e1s recursos y normativas m\u00e1s flexibles se acaba incidiendo en las mismas din\u00e1micas, solo que con m\u00e1s desparpajo, acentu\u00e1ndolas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una cosa es segura, el espejo de Shangh\u00e1i dice que, en conjunto, no vamos bien. Al contrario que las hormigas rojas \u201cde fuego\u201d que en las recientes inundaciones de Houston se un\u00edan y abrazaban en grandes conglomerados para flotar y sobrevivir, parece que aqu\u00ed jugamos al deporte estival de las aguadillas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una generaci\u00f3n de profesores pioneros que ahora alcanzan la jubilaci\u00f3n ha dedicado a esta apasionante profesi\u00f3n cuarenta a\u00f1os largos de su vida y carrera con la noble ambici\u00f3n de la homologaci\u00f3n internacional de nuestras instituciones. Se ha avanzado mucho, s\u00ed, pero no en la medida del ingente esfuerzo realizado y es dif\u00edcil de aceptar, tras tanto esfuerzo, que emprendamos el descenso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otros cuarenta a\u00f1os no cambiar\u00e1n sustancialmente la tendencia si los marcos normativos no se modifican y se destierran las din\u00e1micas que empujan al exilio, voluntario o no, a los que buscan la excelencia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al final, el espejo, esa fina placa de vidrio revestida de una leve capa de aluminio en su dorso, siempre devuelve una imagen fiel de lo que somos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El texto original fue publicado en el <a href=\"http:\/\/www.deia.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">diario <strong>DEIA<\/strong><\/a> el Viernes, 27 de octubre de 2017 y puede leerse <strong><a href=\"http:\/\/www.deia.com\/2017\/10\/27\/opinion\/columnistas\/matemanias\/la-universidad-espanola-en-el-espejo-de-shanghai\">en este enlace<\/a><\/strong> o descargarse <a href=\"\/enzuazua\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/shanghai-ranking_publicado.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">desde aqu\u00ed en PDF<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Otros cuarenta a\u00f1os no cambiar\u00e1n la tendencia si no se destierran las din\u00e1micas que empujan al exilio a los que buscan la excelencia.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":5094,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[5,135,335,386,422],"class_list":["post-5083","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-math-in-motion","tag-ez","tag-educacion","tag-pisa","tag-shanghai","tag-universidad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cmc.deusto.eus\/enzuazua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5083","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cmc.deusto.eus\/enzuazua\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cmc.deusto.eus\/enzuazua\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cmc.deusto.eus\/enzuazua\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cmc.deusto.eus\/enzuazua\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5083"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cmc.deusto.eus\/enzuazua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5083\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9076,"href":"https:\/\/cmc.deusto.eus\/enzuazua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5083\/revisions\/9076"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cmc.deusto.eus\/enzuazua\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5094"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cmc.deusto.eus\/enzuazua\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5083"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cmc.deusto.eus\/enzuazua\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5083"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cmc.deusto.eus\/enzuazua\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5083"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}