{"id":9490,"date":"2024-07-31T13:13:01","date_gmt":"2024-07-31T11:13:01","guid":{"rendered":"https:\/\/cmc.deusto.eus\/enzuazua\/?p=9490"},"modified":"2024-08-27T14:54:31","modified_gmt":"2024-08-27T12:54:31","slug":"a-hombros-de-nuestros-antecesores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cmc.deusto.eus\/enzuazua\/a-hombros-de-nuestros-antecesores\/","title":{"rendered":"A hombros de nuestros antecesores"},"content":{"rendered":"

Enrique Zuazua | 31.07.2024. <\/strong>Han pasado ya 50 a\u00f1os desde que cambiamos de r\u00e9gimen. Si bien entonces exist\u00edan algunas escuelas y universidades prestigiosas en nuestro entorno, era habitual que los estudiantes vascos se trasladaran a otras regiones para completar su formaci\u00f3n universitaria. Muchos de los nacidos en las d\u00e9cadas de los 40 y 50 estudiaron en ciudades como Valladolid, Madrid y Barcelona.
\nCon la llegada de la democracia y la creciente demanda educativa de la generaci\u00f3n del baby boom, las universidades existentes comenzaron a reformar sus planes de estudio, ampliando su oferta y mejorando su organizaci\u00f3n. Surgieron nuevas universidades, y las p\u00fablicas se multiplicaron, hasta que cada capital cont\u00f3 con al menos un campus. Posteriormente, se sumaron a este panorama una din\u00e1mica red de instituciones privadas, en constante crecimiento.<\/p>\n

Nuestra Comunidad Aut\u00f3noma no fue una excepci\u00f3n, viendo nacer la necesaria Universidad del Pa\u00eds Vasco\/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV\/EHU), de car\u00e1cter p\u00fablico, que integr\u00f3 escuelas y facultades hist\u00f3ricas como las de Sarriko y la de Ingenier\u00eda de San Mam\u00e9s, entre otras. M\u00e1s tarde, surgi\u00f3 la Universidad de Mondrag\u00f3n, privada, pero con fuerte arraigo y vocaci\u00f3n social, complementando a la tradicional Universidad de Deusto, fundada en 1886.<\/p>\n

El principal objetivo de las universidades era, y sigue siendo, formar a las nuevas generaciones, lo que exig\u00eda y siempre precisa de mejores instituciones acad\u00e9micas de ense\u00f1anza superior.
\nEn esos a\u00f1os, la investigaci\u00f3n cient\u00edfica era una gran desconocida en Espa\u00f1a y tambi\u00e9n aqu\u00ed. Se realizaba, pero estaba poco extendida, y era poco comprendida y valorada. Mientras Estados Unidos y la Uni\u00f3n Sovi\u00e9tica compet\u00edan en la carrera espacial, aqu\u00ed la investigaci\u00f3n era marginal. Si los americanos ya hab\u00edan conseguido alunizar, \u00bfqu\u00e9 pod\u00edamos hacer nosotros m\u00e1s que contemplar las im\u00e1genes de los astronautas en blanco y negro en la reci\u00e9n estrenada televisi\u00f3n del sal\u00f3n de casa o en el bar?<\/p>\n

La industria nacional operaba de manera tradicional, con procedimientos no siempre eficientes y a veces obsoletos, en un mercado cautivo y sostenida por una vasta red de trabajadores dedicados a mejorar la situaci\u00f3n econ\u00f3mica de sus familias, ansiando alcanzar el selecto club de la clase media, lo cual era posible porque las mujeres, generaci\u00f3n tras generaci\u00f3n, no hab\u00edan tenido otra opci\u00f3n que la de ser abnegadas amas de casa, ocup\u00e1ndose de todo menos de ir a la oficina o al taller, durante 16 horas al d\u00eda, siete d\u00edas a la semana.<\/p>\n

Con la apertura de fronteras, la necesidad de modernizaci\u00f3n de nuestra industria atrajo el inter\u00e9s y el capital extranjero, creando oportunidades de negocio en un mercado en desarrollo.
\nEn verano nuestras amas nos pon\u00edan crema Nivea para protegernos del sol, sin saber que era una marca alemana, y us\u00e1bamos tinta Pelikan en la escuela, desconociendo que ten\u00eda el mismo origen.<\/p>\n

Hoy en d\u00eda viajar en bicicleta por Alemania es toda una experiencia que permite contemplar c\u00f3mo se alternan la naturaleza, cuidada con mimo, y la industria, donde redescubrimos todas esas marcas de la infancia y muchas m\u00e1s. La red de bidegorris de Alemania se distingue de la nuestra en dos cosas. Una, que los caminos no est\u00e1n pintados de rojo, sino que son mayormente de tierra, y, dos, que est\u00e1n por todas partes.<\/p>\n

Por entonces, las universidades alemanas y de los otros pa\u00edses l\u00edderes ya hab\u00edan entendido la importancia de formar a j\u00f3venes capacitados para innovar y desarrollar nuevos productos y procesos industriales, cruciales para competir a nivel mundial y atraer riqueza. La innovaci\u00f3n demandaba e impulsaba la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, que se desarrollaba en las universidades por responsabilidad social, por patriotismo, por ser una actividad apasionante, y por los recursos adicionales que generaba para estas instituciones.<\/p>\n

Los pa\u00edses l\u00edderes completaron su arco iris cient\u00edfico con redes de centros de investigaci\u00f3n de \u00e9lite, como los institutos Max Planck y la Fundaci\u00f3n Humboldt de Alemania. En Baviera, el centro tecnol\u00f3gico Fraunhofer de Erlangen desarroll\u00f3 el formato MP3 para la compresi\u00f3n de audio, y Siemens, en la misma ciudad, se convirti\u00f3 en una referencia en tecnolog\u00eda m\u00e9dica, creando y produciendo, por ejemplo, la maquinaria para la exploraci\u00f3n m\u00e9dica mediante resonancia magn\u00e9tica que tarde o temprano casi todos emplearemos. Esta innovaci\u00f3n atra\u00eda y atrae talento, diversidad y riqueza a la regi\u00f3n y constituye su motor, como el caudal del r\u00edo que mueve la noria sin cesar. El Consulado de Espa\u00f1a en M\u00fanich debe tener registro del creciente flujo de vascos que emigran all\u00ed, casi todos altamente cualificados.<\/p>\n

En la Espa\u00f1a de los a\u00f1os 70 y 80, la investigaci\u00f3n cient\u00edfica era una actividad marginal, desarrollada por unos pocos profesores que hab\u00edan realizado tesis doctorales, a veces en el extranjero. Con la democracia llegaron las reformas universitarias y nuestras leyes empezaron a hablar del binomio \u201cdocencia-investigaci\u00f3n\u201d. Hubo pues que aprender qu\u00e9 era investigar. Se interpret\u00f3 que se trataba de publicar art\u00edculos, a poder ser en ingl\u00e9s, y en revistas internacionales, sobresimplificando, confundiendo el dedo y la luna. As\u00ed arranca una historia que dura ya 40 a\u00f1os y que ha ido acompa\u00f1ada de una fuerte inversi\u00f3n y creaci\u00f3n de numerosas estructuras, intentando, con muy buena voluntad, emular lo que se hac\u00eda fuera, pero m\u00e1s en las formas, en las manifestaciones m\u00e1s epid\u00e9rmicas, que en el fondo. <\/p>\n

Las editoriales y agencias dedicadas a los rankings proliferaron y no dejaron pasar la oportunidad de negocio. Miles de nuevos cient\u00edficos con la necesidad de publicar para conseguir puntos para la acreditaci\u00f3n y promoci\u00f3n constitu\u00edan una verdadera mina.<\/p>\n

El resultado es conocido para los profesionales: una gran cantidad de espuma pero escasa profundidad y penetraci\u00f3n en el tejido productivo. La prensa, de vez en cuando, se hace eco de los eventos m\u00e1s estramb\u00f3ticos que ha generado la picaresca acad\u00e9mica. Lo ocurrido era de esperar pues el terreno estaba abonado. Eso, por supuesto, es compatible con los \u00e9xitos de nuestra ciencia que, faltar\u00eda m\u00e1s, tambi\u00e9n se dan, pues el talento se reparte de manera aleatoria entre los humanos.<\/p>\n

En definitiva la cadena de nuestra bicicleta ha girado y gira con dificultad pues est\u00e1 construida ensamblando tres segmentos o retazos, ciencia, universidades e innovaci\u00f3n, sin suficiente orden ni transmisi\u00f3n eficaz.
\nEl Gobierno Vasco ha tomado nota creando una Consejer\u00eda que fusiona esos tres \u00e1mbitos, ciencia, universidades, e innovaci\u00f3n, siguiendo la estela del Ministerio y otras Comunidades Aut\u00f3nomas. Nos hemos dado cuenta de que pedalear m\u00e1s fuerte es in\u00fatil sin una cadena bien ensamblada y engrasada pues, de lo contrario, una mayor inversi\u00f3n puede resultar en un lujo que no nos podemos permitir, aunque nos crey\u00e9ramos los ricos que no \u00e9ramos ni somos. Tal vez por eso se hable ahora de recuperar el oasis vasco perdido, que era m\u00e1s bien un espejismo, una sensaci\u00f3n de estar bien m\u00e1s que un bienestar s\u00f3lido y sostenible.<\/p>\n

M\u00e1s vale tarde que nunca. Hemos aprendido mucho, m\u00e1s de los errores que de los \u00e9xitos del pasado. Debemos sentirnos orgullosos de estos \u00faltimos, pues tambi\u00e9n los tenemos. En 2024 podemos poner el contador a cero y empezar a rodar de nuevo. La nueva cadena deber\u00eda ayudar a un avance m\u00e1s ligero de la bicicleta. Pero deberemos aprender a pedalear de manera m\u00e1s armoniosa y eficiente, empleando bien los cambios, pi\u00f1ones y platos, y, lo que es mucho m\u00e1s dif\u00edcil, desterrar los vicios del pasado que no generan m\u00e1s que fricci\u00f3n y disminuyen nuestro (aero)dinamismo.<\/p>\n

Dicen los m\u00e1s experimentados que somos un pa\u00eds demasiado peque\u00f1o y que por eso se impondr\u00e1 el cl\u00e1sico s\u00edndrome de Herri txiki, infernu handi (Pueblo peque\u00f1o, gran infierno), que hace que, a pesar de los cambios en las estructuras de gesti\u00f3n, al final, de acuerdo a los principios de la ciencia, nada cambiar\u00e1 si la gesti\u00f3n se desempe\u00f1a por los mismos, como hasta ahora, como se prev\u00e9.
\nA pesar de ello, los cient\u00edficos no podemos caer en el des\u00e1nimo. Elegimos esta profesi\u00f3n precisamente por nuestra pasi\u00f3n por lo imposible.<\/p>\n

Imagen: UPV\/EHU. A hombros de nuestros antecesores, Enrique Zuazua.<\/p>\n

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Art\u00edculo originalmente publicado el 31.07.2024 en Noticias de Gipuzkoa: Descargar art\u00edculo<\/a> (PDF) || Leer el art\u00edculo en Noticias de Gipuzkoa<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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